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本报威海11月7日讯(记者宋全政)今天,全国防震减灾科普示范学校建设现场经验交流会在山东威海召开。会议总结交流了近年来防震减灾科普示范学校建设的经验,对加强防震减灾科普示范学校建设和深入开展防震减灾科普宣传教育工作进行了部署。

这些成绩,与科学发展观的更高要求相比,与全校师生的热切期盼相比,还微不足道。我校党委有决心、有信心,进一步深入学习贯彻落实科学发展观,进一步提高学校领导班子领导学校科学发展的能力,带领全校师生尽早把学校建设成为在国内有重要影响、国际知名的高水平大学。

当日下午4点半,在济南中学等高考考点外出现了几名兜售“山东省高考自主命题调研组(内部密卷)”小册子的可疑人员,这些人自称每份试卷最少能命中30分。济南警方和城管执法部门已抓获其中部分人员,由公安机关调查处理。新华社发(袁鹏摄)

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但应该看到,拥有樱花资源的武大,虽然不是景区,但也不是随意出入的公园,而是拥有大量师生的高校,欣赏樱花是自由的,但赏美景的前提是不应损害他人的权利,具体而言,就是不能过于影响学校的教学秩序。

坚持以人为本,着力关注民生。党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央紧紧抓住经济平稳增长和财政大幅增加的有利时机,加大了对农业和涉及人民群众切身利益的公共服务设施建设的投入,保证改革发展的成果更多更好地为全体人民共享。去年,中央财政用于“三农”支出3397亿元,比上年增加422亿元,在全国范围内取消了农业税和农业特产税,终结了延续2600多年的农民种田交税的历史;由中央财政支付,全部免除了西部地区和部分中部地区农村义务教育阶段5200万名学生的学杂费,为3730万名贫困生免费提供教科书,给780万名寄宿学生补贴了生活费;覆盖全国城乡,功能比较完善的疾病预防控制体系和突发公共卫生事件医疗救治体系已经基本建成,新型农村合作医疗试点扩大到全国半数以上农村,已有4.1亿农民加入;505万下岗职工实现了再就业,国有企业下岗职工基本生活保障向失业保险并轨基本完成,1509万农民享受到农村最低生活保障。中央财政去年投入123亿元积极发展文化体育事业,更好地满足人民群众不断增长的文化需求。从身边看变化,从现在看未来,人民群众更加坚定了走中国特色社会主义道路的信心。

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我的政治考了72分,不算低。复习政治时我没有上辅导班,只是看了任汝芬的政治系列教材(1—4),感觉效果较好。

这些小学生课外书的主要来源分别为“购买”(50.9%)、“图书馆借”(17.8%)、“同学间相互借”(14.6%)、“家里的藏书”(10.3%)、“网上阅读”(4.4%)和“租书”(2.1%)。

被媒体高度曝光的校园暴力事件会给学校师生带来很大担忧,即便他们并没有受这些事件的直接影响。无论是成年人还是学生,他们都不解为什么这些事件会发生,更重要的是,怎样才能预防这些事件的发生。学校校长和教育行政官员应该承担起领导责任,让每个学生、教职员工和家长确信,一般来说学校是非常安全的地方,并向大家重申学校已经实施的安全措施和为学生提供的支持。

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——创新本科生学术能力培养的配套机制。为充分释放“FDUROP计划”能效,提升育人效果,学校设计了一系列配套机制:实行项目管理。学校教务处下设实践教学办公室,统筹协调“FDUROP计划”各项目;每个项目下设学生工作委员会,对所有课题实行项目管理制,由委员会学生主席及其工作小组负责申请、中期、结题等常规管理。建立专家中期评审制。遴选全校各学术领域中学术造诣高、教学思想独到、热心于指导本科生从事学术研究的专家学者,担当评审专家,定期召开中期报告会,指导学生凝练研究思路、调整方法进路、有效推进课题。优化项目申请流程。明确独立性、创新性、可行性和规范性的课题准入标尺;明确申请者与导师权责,对有需要的课题给予调整方向或更换导师的调度空间;对申请者中有基本实验室工作经验的学生给予优先考虑;对缺乏相关实验训练的学生,要求将基础实验室培训周期列入项目日程预算。实施弹性工作周制。一式两套设定研究参考日历,分别面向学生与管理者,明晰研究任务时间表;为避免学生为申请或结题通过而“仓促上阵”,将每学期的第3、第8、第14周开放为工作周,学生在任何一个工作周都可以提交申请报告、申请中期报告、以及提交结题报告,增大学生按照学术规范修改开题报告、灵活调整课题进程的时间弹性,推动管理者和评审教师投入更大精力对每个课题进行更加个性化的关注和指导。完善网络学习资源。开通FDUROP网站,设置学者名录、管理制度、课题、资源等版块,共享所有结项的课题报告摘要、指导教师名录、“本科生学者”名单,附设解读学生参与研究计划流程的详细说明以及申请过程中的注意事项。提供学术交流机会。每年暑假,选拔部分入选子项目的学生赴台湾清华大学、北京大学、兰州大学和苏州大学进行暑期学术交流。自2006年起,台湾清华大学部分学生与学校“望道项目”优秀论文获得者于每年7月共同参加历史系举办的“隋唐文化之旅”社会实践考察项目。

我们对于家长和老师的担忧是理解的。他们担忧多次考试会不会让考试更为疯狂。对此,不妨再举简单例子说明。每年高考之际,家长无不请假陪送,无不担忧万一考试迟到、出现意外怎么办,因为考试一年只有一次,错过了就只有等待来年。而如果高考改革后一年春、夏、秋有三次考试机会呢?如果所有大学都实行春、夏两次,甚至更多次录取呢?家长和考生还有这种焦虑吗?

不仅如此,就连一些传统词语也被赋予了全新的含义,如“潜水”(只看帖不回帖)、“青蛙”(丑男)、“恐龙”(丑女)……这些词汇的再“创作”使得这些“旧瓶”里早已被装上了“新酒”,而且现在使用更多的是这些词语的新含义。

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 刘延东在海南调研时强调 加快教科文事业发展 服务海南国际旅游岛建设  新华网海口1月18日电(记者金敏)中共中央政治局委员、国务委员刘延东近日在海南考察时强调,要大力发展教育科技文化事业,统筹城乡和区域社会事业协调发展,为海南建设国际旅游岛提供创新驱动、文化支撑和智力保障。  刘延东深入学校、科研院所、高新技术企业和文化单位调研,充分肯定海南建省办特区20多年来教科文体各项事业取得的可喜成绩,希望海南充分发挥区位和资源优势,逐步将海南建设成为生态环境优美、文化魅力独特、社会文明祥和的国际旅游岛。  刘延东指出,建设海南国际旅游岛,是中央的重大决策和国家的战略部署。要加快发展教科文事业,为海南国际旅游岛建设提供有力支撑。要推进义务教育均衡发展,缩小城乡、区域、校际教育差距,加强特色学科和专业建设,大力发展具有海南特点、服务国际旅游岛建设的高等教育和职业教育。要发挥资源优势,积极培育新能源、新材料、软件和信息服务等产业,建设海洋科研和科普体系,推广运用清洁生产和节能减排技术,努力在优势特色产业领域形成核心技术和知名品牌。要完善公共文化服务体系,积极培育具有海南地域、民族特色和包容多元的文化产业群,大力发展红色旅游和民族民俗风情文化旅游,加强文物和文化遗产的开发与保护,利用博鳌的品牌优势开展国际文化交流,使海南成为我国立足亚洲、面向世界的文化交流和对外交往平台。  在海南期间,刘延东与出席首届中国(博鳌)农业科技创新论坛的农业科技专家座谈。她指出,农业科技工作者为保障粮食安全,促进农民增收和农村经济社会发展做出了重要贡献。要培育农业科技创新主体,完善农村技术推广体系,培养高素质农业科技人才,加大科技投入力度,深化科技体制改革,运用科技建设高产优质高效生态的先进农业,推动我国由传统农业向现代农业转变。刘延东强调,国以农为本,农以种为先,种业问题事关国家粮食安全。面对激烈竞争和严峻挑战,要大力加强生物育种技术研发,建立现代种业科技创新体系,加强知识产权保护,提升我国种子产业核心竞争力,推动我国种业跨越式发展。

责编 左伊

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